Το αλκοόλ είναι αλκοόλ!

Το αλκοόλ είναι αλκοόλ!
Οδηγός για το αλκοόλ της ΕΝΕΑΠ

«ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΗΣ»

«ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΗΣ»
Οδηγοί συγχωνεύσεων των ΝΠΔΔ των Δήμων

Γ. Γραμματεία Νέας Γενιάς

Γ. Γραμματεία Νέας Γενιάς
Επικαιροποιημένος οδηγός για το AIDS

Eφηβική Παχυσαρκία

Eφηβική Παχυσαρκία
Πρόληψη της εφηβικής παχυσαρκίας σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου

Το φαινόμενο BULLYING

Το φαινόμενο  BULLYING
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ BULLYING ΚΑΙ ΠΩΣ ΝΑ ΤΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΤΕ

Blog Archive

Blog Archive

Αναγνώστες

-

Translate

English French German Spain Italian Dutch Russian Portuguese Japanese Korean Arabic Chinese Simplified

Συνολικές προβολές σελ.

Flag Counter!

free counters
Τρίτη 29 Οκτωβρίου 2013

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ -ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΑΝΟΜΗΣ


Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
η Διεύθυνση και το διδακτικό προσωπικό του Γυμνασίου Επανομής, με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, εύχονται υγεία στα παιδιά σας, σε σας και τις οικογένειες σας. Καλή πρόοδο στους μαθητές μας, ώστε να πραγματοποιηθούν οι στόχοι που έχουν χαράξει. Αισθανόμαστε την ανάγκη να επικοινωνήσουμε μαζί σας, για να σας αναφέρουμε ότι για να επιτύχουμε το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα, θα πρέπει να έχουμε στενή συνεργασία μαζί σας.

Α) Παρακαλούμε να φροντίσετε:
1. Να δηλώσετε τυχόν αλλαγές στα στοιχεία των παιδιών σας και να τακτοποιήσετε όποιες εκκρεμότητες έχετε σχετικά με την εγγραφή ,την κηδεμονία, τη διεύθυνση και τον αριθμό τηλεφώνου σας .
2. Να δηλώσετε στη Διεύθυνση του σχολείου, αν υπάρχουν, προβλήματα υγείας των παιδιών σας και τον τρόπο αντιμετώπισής τους.
3.  Αν για κάποιο λόγο το παιδί σας δεν έλθει στο σχολείο το πρωί, ενημερώστε μας τηλεφωνικά στο 23920 -41220.

Β) Παρακαλούμε να συστήσετε στα παιδιά σας
Πέμπτη 24 Οκτωβρίου 2013

Διδακτική Επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης για τον επετειακό εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου 1940, των Μαθητών του Γυμνασίου Επανομής


Τι είναι μία Διδακτική Επίσκεψη;
Οι διδακτικές εκδρομές -επισκέψεις- είναι το αποτελεσματικό διδακτικό μέσο καθώς επίσης και μία μοναδική διδακτική ευκαιρία που δίνει τη δυνατότητα στο σχολείο, στον εκπ/κό  και τους μαθητές να προσεγγίσουν ένα εξεταζόμενο θέμα -αντικείμενο στο φυσικό του χώρο- και να το επεξεργαστούν ποικιλόμορφα και ποικιλότροπα. Πρόκειται για μια διδακτική δράση ή κατάσταση μάθησης -μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας- που εξασφαλίζει και παρέχει στους μαθητές μοναδικές ευκαιρίες για βιωματικές δραστηριότητες και εμπειρίες με την καθοδήγηση και εμψύχωση του υπεύθυνου εκπ/κού της τάξης. Αποτελούν ένα ζωντανό εποπτικό υλικό και συνιστούν τη διαδικασία εκείνη που "ανοίγει τις πόρτες του σχολείου" στη ζωή και κάνει πράξη το σύγχρονο παιδαγωγικό αίτημα του "ανοιχτού σχολείου". Ενώ μεταφέρει τη διδασκαλία έξω από τους τέσσερις τοίχους της σχολικής αίθουσας, εισάγει την ίδια τη ζωή μέσα στη σχολική αίθουσα. Έτσι, οι μαθητές μαθαίνουν από τη ζωή, με τη ζωή, για τη ζωή!

Επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
Το Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης αποτελεί

Διδακτική επίσκεψη των μαθητών του Γυμνασίου Επανομής στα πλαίσια του σχολικού εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου 1940

Το Γυμνάσιο Επανομής στα πλαίσια του σχολικού εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου 1940, διοργανώνει στις 25/10/2013 διδακτική επίσκεψη των μαθητών της Α’ και Β' Γυμνασίου στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης (http://www.warmuseumthessaloniki.com/) και της Γ' Γυμανσίου στο ολοκαύτωμα του Χορτιάτη. Η Διδακτική Επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Θεσ/νίκης και στο Χορτιάτη, σχεδιάστηκε για να μεταφέρει, με ένα ζωντανό, άμεσο και βιωματικό τρόπο, τους μαθητές μας στο έπος του ’40, την ιστορία του και τις ηρωικές μάχες, αποτιμώντας φόρο τιμής σε Άντρες, Γυναίκες και Παιδιά που θυσιάστηκαν για τα ιδεώδη της Ελευθερίας και του Ελληνισμού.


Η επίσκεψη της Α' & Β' τάξης στο Πολεμικό Μουσείο είναι
Κυριακή 20 Οκτωβρίου 2013

Παρουσιολόγιο υποχρεωτικό για δάσκαλους και καθηγητές -Η ρύθμιση για τις παρουσίες καθηγητών

Μέχρι και σε πέντε σχολεία μιας περιοχής είναι υποχρεωμένος να διδάσκει ένας εκπαιδευτικός προκειμένου να συμπληρώσει το εργασιακό του ωράριο. Με τροπολογία που κατέθεσε την περασμένη Παρασκευή στη Βουλή ο υπουργός Παιδείας, οι σχολικές μονάδες θα τηρούν «απουσιολόγιο» για τους εκπαιδευτικούς.
Ο διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας θα είναι αρμόδιος για την καθημερινή τήρηση και σύνταξη «Βιβλίου Παρουσίας Προσωπικού» (ΒΠΠ) για τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης που απασχολούνται με οποιασδήποτε φύσεως σχέση σε αυτή. Το εκπαιδευτικό προσωπικό της σχολικής μονάδας είναι υπεύθυνο για την καθημερινή τήρηση και σύνταξη του «Ατομικού Δελτίου Παρουσίας Προσωπικού» (ΑΔΠΠ).

Στο Βιβλίο Παρουσίας και

Το «αποτύπωμα» του καπνίσματος στον οργανισμό

Έναν πρωτότυπο τρόπο παρουσίασης των επιπτώσεων του καπνίσματος στην υγεία μας βρήκε η φινλανδική ιστοσελίδα Tobacco Body. Με τη βοήθεια ενός διαδραστικού γραφήματος, ο επισκέπτης έχει τη δυνατότητα να δει με τα μάτια του τι προκαλεί το κάπνισμα στον οργανισμό ενός καπνιστή και να συγκρίνει συγκεκριμένα σημεία του σώματός του με εκείνα ενός μη καπνιστή!

Περισσότερα εδώ: http://tobaccobody.fi/

Σκοπός της όλης ιδέας, η οποία... έλαβε σάρκα και οστά σε συνεργασία με την Φινλανδική Εταιρεία για τον Καρκίνο, ήταν η ενημέρωση του κοινού και κυρίως των νέων γύρω από τις καταστροφικές επιπτώσεις του καπνίσματος στον οργανισμό.

«Βουτιά» στον οργανισμό των καπνιστών

Με άκρως παραστατικό τρόπο, ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να επιλέξει
Σάββατο 28 Σεπτεμβρίου 2013

Καταλήψεις αναπλήρωση ημερών που χάθηκαν λόγω κατάληψης .

1) Π.Ν.Π. 4.12.1999   (Φ.Ε.Κ. 272 τ.Α΄/4.12.99)
     Όποιος καθ΄οιονδήποτε τρόπο παρεμποδίζει , διαταράσσει ή διακόπτει την ομαλή λειτουργία των δημοσίων σχολείων πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ή παρανόμως παραμένει στους χώρους λειτουργίας αυτών, τιμωρείται με φυλάκιση τουλάχιστον έξι μηνών. 
Η ποινική δίωξη των υπαιτίων ασκείται αυτεπαγγέλτως
Η παρούσα πράξη να δημοσιευθεί στην εφημερίδα της Κυβερνήσεως

2) Ν. 2145/28.5.93 (ΦΕΚ 88 Α'- Διόρθωση Σφάλματος στα ΦΕΚ 108 Α’ και 202 Α)  
     Ρύθμιση θεμάτων εκτελέσεως  ποινών, επιταχύνσεως και εκσυγχρονισμού των  διαδικασιών απονομής της δικαιοσύνης και άλλων θεμάτων.
                        Ο  ΠΡΟΕΔΡΟΣ 
                ΤΗΣ  ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ  ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

   Εκδίδουμε τον ακόλουθο Νόμο που ψήφισε η Βουλή:
Άρθρο 58
1.   Σε περίπτωση μη λειτουργίας σχολείων λόγω καταλήψεως παρατείνεται η διδασκαλία των μαθημάτων στα εν λόγω σχολεία για όσες ημέρες διήρκεσε η κατάληψη.
2.   Εφόσον ο χρόνος της κατά τα ανωτέρω παράτασης
Πέμπτη 26 Σεπτεμβρίου 2013

Στο ίδιο έργο θεατές με θύματα τα παιδιά – μαθητές μας . Καταλήψεις


  Άρνηση και  μη  αποδοχή  για  κοινή συνάντηση σήμερα , του συλλόγου γονέων και  κηδεμόνων  του Γυμνασίου Επανομής , συλλόγου γονέων και  κηδεμόνων  του Λυκείου Επανομής  και των διευθυντών του Γυμνασίου και Λυκείου  για  την  αντιμετώπιση από κοινού  του προβλήματος της καταλήψεων  σε  σχετική πρόταση .

  Για άλλη μια φορά   ο ‘καθένας’ τραβάει τον  δρόμο του ,χωρίς συλλογικότητα  και  δημοκρατικές  διαδικασίες  σε βάρος πάντα των παιδιών –μαθητών .
  Η κατάληψη δεν είναι και  δεν ήταν ποτέ  προς όφελος των παιδιών .Ένα μάθημα που είναι  να  διδαχθεί  σε Χ ώρες  με τις καταλήψεις θα μειωθεί  σε  Χ μείον  τις ώρες κατάληψης  . Ένα παιδί που θα  χρειαστεί να κατανοήσει  ένα μάθημα  στο  σχολείο  θα  έχει    με τις καταλήψεις  λιγότερο χρόνο  και  θα καταβάλει μεγαλύτερη  προσπάθεια . Τα κενά που  θα δημιουργηθούν  στην διδασκαλία  λόγω του  μειωμένου χρόνου μπορεί  και  να  μην καλυφτούν και να μεγαλώνουν  . Όταν οι ώρες και η κάλυψη των μαθημάτων επηρεάζουν περισσότερο την υπόλοιποι ζωή τους,  όπως οι τάξεις Α’ & Γ ‘ Λυκείου , η ενέργεια της κατάληψης έχει  καταστροφικά αποτελέσματα .
  Οι διδάσκοντες θα καταβάλουν μεγαλύτερη  προσπάθεια . Ποιανού είναι άραγε το όφελος από τις καταλήψεις  ;  
   Ποιος έχει την ευθύνη ; Οι ρόλοι και  οι  ευθύνες είναι  ξεκάθαρες.

Καταγγελίες γονέων για τη στάση διευθυντών σχολείων της Θεσσαλονίκης

«Έβγαιναν διευθυντές στην αυλή και ρωτούσαν τους μαθητές με το ονοματεπώνυμό τους αν θα συμμετάσχουν ή δεν θα συμμετάσχουν στην κατάληψη. Τι θέλετε να απαντήσει το παιδί μπροστά στους υπόλοιπους;»
καταγγέλουν γονείς που αφήνουν σαφή υποννοούμενα για παρότρυνση των παιδιών σε καταλήψεις μετά την αποτυχημέμη απεργία των εκπαιδευτικών.




Αυξάνεται μέρα με τη μέρα ο αριθμός των κατειλημμένων σχολείων στο νομό Θεσσαλονίκης, ενώ
Τρίτη 24 Σεπτεμβρίου 2013

Ευχαριστήριο Προς Γυμνάσιο Επανομής


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΑΡΑΠΛΗΓΙΚΩΝ                                              PARAPLEGIC ASSOCIATION
&ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ                                                                 N. PELLAS
ΝΟΜΟΥ ΠΕΛΛΑΣ
                                                                               
ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗ 10 ΤΚ.58100                                            KOLOKOTRONI 10 ΤΚ.58100
             ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ                                                                           GIANNITSA     
τηλ:23820-81308                                                                  τηλ: 23820-81308
     email:syllogos12@yahoo.gr


L.Αριθ. Αποφ. ΔΥΠ/Β1/Φ55 Ατ/11327/14-3-01                  ΦΕΚ 947/24-7-01


Γιαννιτσά.:  3-9-2013
Αρθμ. Πρωτ.: 1534
                                                Προς
                                                Γυμνάσιο Επανομής
                                                Επανομή ΤΚ: 57500

  Ευχαριστήριο
  
Ο Σύλλογος Παραπληγικών & Κινητικά Αναπήρων Ν. Πέλλας σας ευχαριστεί για την συμμετοχή σας στην προσπάθεια μας να βοηθήσουμε συνανθρώπους μας, ώστε να δίνουμε δωρεάν σε ανθρώπους απόρους Αναπηρικά Αμαξίδια και όχι μόνο.
Η προσπάθεια αυτή χάρη στη δική σας βοήθεια και την στήριξη όλης της Ελλάδας έχει ως αποτέλεσμα να βοηθηθούν πολλά άτομα ανά την Ελλάδα
Η Προσπάθεια συνεχίζετε.




Δευτέρα 23 Σεπτεμβρίου 2013

Επανεμφάνιση λύσσας στην Ελλάδα


'Σας ενημερώνουμε ότι από 19/10/2012 έχει επανεμφανιστεί η λύσσα στην Ελλάδα. Το πρώτο κρούσμα αφορούσε μία κόκκινη αλεπού (δεξαμενή του ιού της λύσσας στη φύση ) στην περιοχή Σιάτιστα Κοζάνης. Έκτοτε και μέχρι σήμερα έχουν εμφανιστεί συνολικά 24 κρούσματα ( 20 σε αλεπούδες, 3 σε σκυλιά και 1 σε γάτα). Στο site  του Υπουργείου Αγροτικής  Ανάπτυξης και Τροφίμων  (ΥΠΑΑΤ, Πολίτης, Νοσήματα  που μεταδίδονται από τα ζώα στον άνθρωπο, Λύσσα) θα βρείτε αναλυτικά τα κρούσματα και τις περιοχές που αυτά έχουν βρεθεί. Επίσης υπάρχουν και αναλυτικές πληροφορίες για το νόσημα, τα είδη που προσβάλλει τις συνέπειες για τον άνθρωπο, τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης  κ.λπ.
Για την αντιμετώπιση της νόσου στα ζώα και κατά συνέπεια